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博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦

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2025年6月28日上午8:30【南海產(chǎn)業(yè)博士】第13期班開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)而熱烈的氛圍中拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)匯聚了中山大學(xué)軟件工程學(xué)院陳文清博士,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳偉利博士等高校代表,以及【南海產(chǎn)業(yè)博士】學(xué)術(shù)委員會(huì)導(dǎo)師方明博士等教育專家。此次典禮不僅標(biāo)志著新一期博士生的啟航,更彰顯了校企協(xié)同、產(chǎn)研融合的深遠(yuǎn)意義。

博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦-

一、莊嚴(yán)啟幕

當(dāng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的旋律響徹會(huì)場(chǎng),全體嘉賓與新生肅立致敬,愛(ài)國(guó)情懷與學(xué)術(shù)使命感共鳴。隨后,方明博士引領(lǐng)全體成員誦讀【南海產(chǎn)業(yè)博士】宣言,以 “相互成就,共創(chuàng)輝煌” 為宗旨,承諾以產(chǎn)學(xué)研推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——這不僅是對(duì)學(xué)術(shù)殿堂的叩問(wèn),更是對(duì)企業(yè)實(shí)踐需求的響應(yīng)。

博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦-

二、學(xué)生代表發(fā)言

【南海產(chǎn)業(yè)博士】第12期董強(qiáng)博士作為學(xué)生代表分享了兼具央企實(shí)踐與學(xué)術(shù)研學(xué)的雙重感悟。談及博士學(xué)業(yè)的認(rèn)知突破,董強(qiáng)以三次跨地域研學(xué)為例:在深圳福田,目睹7000億GDP城區(qū)與家鄉(xiāng)8億縣域經(jīng)濟(jì)的千倍差距,從華強(qiáng)北的電子元件到中國(guó)硅谷蛻變中讀懂創(chuàng)新邏輯;貴陽(yáng)研學(xué)期間,張?zhí)┈|教授《孫子兵法與中國(guó)式戰(zhàn)略管理》課程中“兵無(wú)常勢(shì)”的戰(zhàn)略思維,與現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵形成共振;而中山大學(xué)課堂上,與來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的博士同學(xué)的交流,則讓其跳出體制內(nèi)思維,看見(jiàn)技術(shù)、資本與產(chǎn)業(yè)的跨界融合可能。

董強(qiáng)特別提及同窗圈層的價(jià)值:既有深耕AI領(lǐng)域的學(xué)術(shù)精英,也有商界運(yùn)籌帷幄的決策者,即便身處半體制內(nèi)崗位,與他們的思維碰撞仍為其帶來(lái)家庭認(rèn)知升級(jí)與事業(yè)路徑啟發(fā)。他向新生建議:珍惜學(xué)校平臺(tái)資源,以空杯心態(tài)進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)。

博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦-

緊接著,【南海產(chǎn)業(yè)博士】第13期新生代表涂慷博士發(fā)表了他的感悟,這位畢業(yè)于華中師范大學(xué)的教育工作者,20多年前分配至廈門(mén)集美師范??茖W(xué)校(集美大學(xué)前身),親歷了這所由陳嘉庚先生創(chuàng)辦的學(xué)府從??频讲┦奎c(diǎn)的蛻變。

1999 年,在當(dāng)?shù)卣苿?dòng)下,原集美航海學(xué)院、廈門(mén)水產(chǎn)學(xué)院等多所??圃盒:喜⒔M建為集美大學(xué),而他從初來(lái)乍到的畢業(yè)生,一路成長(zhǎng)為碩士生導(dǎo)師,全程見(jiàn)證了學(xué)校從大專層次到擁有本碩博完整培養(yǎng)體系的跨越。如今,這位教育工作者帶著對(duì)學(xué)術(shù)提升的追求加入南海產(chǎn)業(yè)博士平臺(tái),在分享集美學(xué)村百年教育史的同時(shí),更期待在新的學(xué)習(xí)平臺(tái)中與同窗共成長(zhǎng),以見(jiàn)證者與學(xué)習(xí)者的雙重身份,續(xù)寫(xiě)從校園到學(xué)術(shù)圈層的進(jìn)階故事。

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三、頒發(fā)錄取通知書(shū)

方明博士代表【南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)】的合作院校馬來(lái)西亞和立大學(xué)、馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)、馬來(lái)西亞彭亨教育基金大學(xué)、法國(guó)IDRAC高等商學(xué)院等向本次入學(xué)并錄取的部分學(xué)生頒發(fā)《錄取通知書(shū)》。方明博士在頒發(fā)錄取通知書(shū)時(shí)特別強(qiáng)調(diào),平臺(tái)的核心價(jià)值在于讓學(xué)員同時(shí)獲得高校導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師的雙重指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“學(xué)位提升”與“產(chǎn)業(yè)賦能”的雙重目標(biāo)。

博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦-

此次開(kāi)學(xué)典禮是校企創(chuàng)新生態(tài)的一次聚力。正如方明博士所言:“當(dāng)高校的創(chuàng)新因子與企業(yè)的市場(chǎng)因子碰撞,必將催生新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)業(yè)。”【南海產(chǎn)業(yè)博士】第13期的新生們,將以研究者與產(chǎn)業(yè)推動(dòng)者的雙重身份,在項(xiàng)目中既將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力,也將產(chǎn)業(yè)問(wèn)題提煉為學(xué)術(shù)課題,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入“博士智慧”。

博士開(kāi)學(xué) │【南海產(chǎn)業(yè)博士】第(13)期班開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦-

【南海產(chǎn)業(yè)博士】活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展中,歡迎關(guān)注后續(xù)校企對(duì)接、名企參訪等精彩內(nèi)容,共同見(jiàn)證創(chuàng)新要素的流動(dòng)與融合!

南海教育定位于“基于全球視野的數(shù)字化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)”發(fā)展與實(shí)踐,致力于“教育數(shù)字化”體系建設(shè)&“教育國(guó)際化”能力建設(shè)。南海教育堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng),是“模式的開(kāi)創(chuàng)者,標(biāo)準(zhǔn)的制定者,行業(yè)的引領(lǐng)者”,深耕教育領(lǐng)域23年。

【南海產(chǎn)業(yè)博士】是南海教育集團(tuán)基于“南海學(xué)分?jǐn)?shù)字化在職教育學(xué)習(xí)平臺(tái)”打造的高端學(xué)習(xí)品牌,旨在幫助國(guó)際在職博士研究學(xué)生拓寬全球視野、匯聚全球智慧,以“政產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)&全球移動(dòng)課堂”為特色,以“雙招雙引”為切入點(diǎn),積極發(fā)揮南海教育集團(tuán)全球化院校資源和博士學(xué)生的產(chǎn)業(yè)資源,促進(jìn)“資源的互動(dòng),人才的流動(dòng),要素的流通”和“新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)業(yè)”的協(xié)同發(fā)展。

【南海產(chǎn)業(yè)博士】以“政產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)&全球移動(dòng)課堂”為特色,以產(chǎn)業(yè)為核心,以數(shù)字化平臺(tái)賦能線下學(xué)習(xí),全球流動(dòng)課堂+政產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)+產(chǎn)業(yè)加速坊,內(nèi)容豐富多彩,定位高端,開(kāi)闊了視野,理論與實(shí)戰(zhàn)并重。

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