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心理與咨詢
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2115篇作業(yè)范文

社會(huì)心理學(xué)原理
2022-05-06
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
10.00
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社會(huì)心理學(xué)原理
青少年網(wǎng)癮成因分析
2022-05-06
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
10.00
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青少年網(wǎng)癮成因分析
關(guān)于熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)輿論社會(huì)心理學(xué)原理分析
2022-05-05
CTU-MED 46期 李同學(xué)
10.00
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關(guān)于熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)輿論社會(huì)心理學(xué)原理分析
淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
2022-05-05
CTU-MED 68期 李同學(xué)
10.00
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淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
大腦與認(rèn)知
2022-05-04
CTU-MED 71期 陳同學(xué)
10.00
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大腦與認(rèn)知
家譜圖與家庭治療的分析評(píng)估
2022-05-04
CTU-MED 68期 符同學(xué)
12.00
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家譜圖與家庭治療的分析評(píng)估
從冬奧自由式滑雪大跳臺(tái)冠軍谷愛凌看社會(huì)心理學(xué)原理
2022-05-03
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
12.00
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從冬奧自由式滑雪大跳臺(tái)冠軍谷愛凌看社會(huì)心理學(xué)原理
什么是積極老齡化?老年人為何既要服老,又不要服老? ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對(duì)積極老齡化的意義
2022-05-01
CTU-MED 57期 王同學(xué)
12.00
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什么是積極老齡化?老年人為何既要服老,又不要服老? ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對(duì)積極老齡化的意義
家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用
2022-04-28
CTU-MED 68期 冼同學(xué)
10.00
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家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用
簡(jiǎn)述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明
2022-04-28
CTU-MED 68期 汪同學(xué)
10.00
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簡(jiǎn)述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明
請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,談一談你所了解的職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應(yīng)對(duì)策略
2022-04-28
CTU-MED 57期 蘇同學(xué)
10.00
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請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理,談一談你所了解的職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象,及應(yīng)對(duì)策略
舉一例網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)熱點(diǎn)事件,分析其中的社 會(huì)心理學(xué)原理
2022-04-28
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
10.00
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舉一例網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)熱點(diǎn)事件,分析其中的社 會(huì)心理學(xué)原理