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共2230篇作業(yè)范文

淺談如何提升學生的學習沉浸感
2025-08-24
GUC-EMP 199期 陳同學
￥5.00
0
淺談如何提升學生的學習沉浸感
以外貿(mào)行業(yè)為例淺析人本主義流派的優(yōu)缺點及應用價值
2025-08-20
GUC-EMP 238期 文同學
￥10.00
0
以外貿(mào)行業(yè)為例淺析人本主義流派的優(yōu)缺點及應用價值
論如何讓學生身臨 “情境 ”沉浸式學習
2025-08-20
New Era-GMED 136期 張同學
￥5.00
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論如何讓學生身臨 “情境 ”沉浸式學習
認知發(fā)展的雙維透視與臨床啟示：兒童回想記憶探討
2025-08-20
New Era-GMP 338期 任同學
￥5.00
0
認知發(fā)展的雙維透視與臨床啟示：兒童回想記憶探討
快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究
2025-08-20
GUC-EMEd 291期 許同學
￥5.00
0
快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究
提升高原兒保團隊學習沉浸感的認知心理學實踐探索
2025-08-17
New Era-GMP 338期 任同學
￥5.00
0
提升高原兒保團隊學習沉浸感的認知心理學實踐探索
淺談醫(yī)療工作中快思維和慢思維的應用
2025-08-17
GUC-EMP 238期 楊同學
￥5.00
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淺談醫(yī)療工作中快思維和慢思維的應用
從心理學視角剖析職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象
2025-08-17
GUC-EMP 238期 文同學
￥10.00
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從心理學視角剖析職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象
實際角度探討成為一名合格的心理咨詢師
2025-08-17
GUC-EMHM 343期 張同學
￥5.00
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實際角度探討成為一名合格的心理咨詢師
青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
2025-08-17
GUC-EMHM 343期 張同學
￥10.00
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青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制與個體職業(yè)行為影響研究——基于職業(yè)與健康心理學的視角
2025-08-17
GUC-EMP 276期 莊同學
￥5.00
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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制與個體職業(yè)行為影響研究——基于職業(yè)與健康心理學的視角
基于心理咨詢理論的有效咨詢實踐分析
2025-08-17
GUC-EHm.D 258期 黃同學
￥10.00
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基于心理咨詢理論的有效咨詢實踐分析
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