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心理與咨詢
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2115篇作業(yè)范文

論教師如何讓學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感
2023-12-10
NEUC-GMED 136期 高同學(xué)
5.00
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論教師如何讓學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感
人本主義心理咨詢理論在個案中的運用
2023-12-07
SRBS-MP 129期 王同學(xué)
5.00
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人本主義心理咨詢理論在個案中的運用
人體主義心理學(xué)的實踐價值:關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
10.00
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人體主義心理學(xué)的實踐價值:關(guān)注個人在社會環(huán)境中的發(fā)展
簡述敘事療法及生活實踐
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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簡述敘事療法及生活實踐
家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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家譜圖在心理咨詢中的應(yīng)用
淺析認(rèn)知療法的ABC理論
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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淺析認(rèn)知療法的ABC理論
運用認(rèn)知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學(xué)
5.00
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運用認(rèn)知心理學(xué)原理和方法在課堂教學(xué)中吸引學(xué)生注意力
提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
5.00
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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的認(rèn)知心理學(xué)方法
請根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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請根據(jù)附件的案例資料進(jìn)行分析,寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的心得體會
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
2023-11-29
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
5.00
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革淺析
淺談心理咨詢師的人際溝通技巧
2023-11-29
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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淺談心理咨詢師的人際溝通技巧
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