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心理與咨詢
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共2399篇作業(yè)范文

快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究
2025-08-20
GUC-EMEd 291期 許同學
￥5.00
0
快與慢思維在科研項目管理中的動態(tài)協(xié)同機制研究
認知行為療法對抑郁癥的應用及治療效果分析
2022-08-24
CTU-MED 68期 陳同學
￥5.00
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認知行為療法對抑郁癥的應用及治療效果分析
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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第三主題：心理咨詢的目的有哪些？
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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第三主題：心理咨詢的目的有哪些？
根據(jù)病例資料進行分析，寫出你認為的可能診斷、 診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 馬同學
￥5.00
0
根據(jù)病例資料進行分析，寫出你認為的可能診斷、 診斷依據(jù)、鑒別診斷
如何提升學生的學習沉浸感
2024-07-27
SRBS-MP 129期 黃同學
￥5.00
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如何提升學生的學習沉浸感
職場中的“內卷”現(xiàn)象如何影響個體的職業(yè)行為
2025-04-20
GUC-EMP 199期 許同學
￥5.00
0
職場中的“內卷”現(xiàn)象如何影響個體的職業(yè)行為
青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
2021-07-07
CTU-MED 57期 曹同學
￥5.00
0
青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
精神障礙臨床診斷
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄒同學
￥5.00
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精神障礙臨床診斷
指定病例分析
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
￥5.00
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指定病例分析
結合自己的工作情景，論述如何提升自己 或者員工、學生的工作學習沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 謝同學
￥5.00
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結合自己的工作情景，論述如何提升自己 或者員工、學生的工作學習沉浸感
請根據(jù)以下病例資料進行分析，寫出你認為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷，不少于 1500 字
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
0
請根據(jù)以下病例資料進行分析，寫出你認為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷，不少于 1500 字
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