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高校教學(xué)質(zhì)量評價方案

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 曾同學(xué)

￥5.00

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高校教學(xué)質(zhì)量評價方案

線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索

超越課堂：四大支柱下的教育新圖景

2024-11-14

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

￥5.00

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超越課堂：四大支柱下的教育新圖景

L區(qū)教師培訓(xùn)活動質(zhì)量提升策略

2025-04-26

GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)

￥5.00

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L區(qū)教師培訓(xùn)活動質(zhì)量提升策略

教育評估的內(nèi)涵類型及其應(yīng)用

2025-08-28

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

￥5.00

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教育評估的內(nèi)涵類型及其應(yīng)用

生命與發(fā)展

2023-03-07

CTU-MED 68期 汪同學(xué)

￥5.00

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生命與發(fā)展

基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究

2023-06-02

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥5.00

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基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究

教育公平：分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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教育公平：分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施

L區(qū)初中教師教學(xué)評估方案

2025-04-26

GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)

￥5.00

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L區(qū)初中教師教學(xué)評估方案

音樂的力量

2025-06-12

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

￥5.00

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音樂的力量

教師角色重構(gòu)與多元優(yōu)質(zhì)教育路徑研究

2025-10-17

GUC-EMEd 406期 刁同學(xué)

￥5.00

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教師角色重構(gòu)與多元優(yōu)質(zhì)教育路徑研究