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淺談兒童早期華德福家庭因材施教實(shí)踐方法

2022-07-20

CTU-MED 71期 王同學(xué)

￥15.00

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淺談兒童早期華德福家庭因材施教實(shí)踐方法

高職院校落實(shí)立德樹人的幾點(diǎn)思考

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 談同學(xué)

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高職院校落實(shí)立德樹人的幾點(diǎn)思考

實(shí)踐哲學(xué)視野下推動新時(shí)代幼兒園思政課創(chuàng)新建設(shè)

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 孫同學(xué)

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實(shí)踐哲學(xué)視野下推動新時(shí)代幼兒園思政課創(chuàng)新建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐分析

2022-07-29

UCYP-EMED 8期 鐘同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐分析

全面發(fā)展，素質(zhì)教育和核心素養(yǎng)之間 的關(guān)系和對教育目標(biāo)體系變革的啟示

2022-07-29

CTU-MED 68期 周同學(xué)

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全面發(fā)展，素質(zhì)教育和核心素養(yǎng)之間 的關(guān)系和對教育目標(biāo)體系變革的啟示

學(xué)習(xí)動機(jī)在課堂教學(xué)中的激發(fā)與維持

2022-08-22

CTU-MED 57期 溫同學(xué)

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學(xué)習(xí)動機(jī)在課堂教學(xué)中的激發(fā)與維持

現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動機(jī)的探討

2022-08-22

CTU-MED 68期 符同學(xué)

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現(xiàn)代家庭教育中激發(fā)內(nèi)部動機(jī)的探討

課程與教學(xué)發(fā)展

2021-08-20

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 技同學(xué)

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課程與教學(xué)發(fā)展

實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索

2022-07-30

CTU-MED 57期 臺同學(xué)

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實(shí)踐哲學(xué)視域下兒童建筑課程的教育探索

拓展培訓(xùn)路徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)

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拓展培訓(xùn)路徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

2022-07-30

CTU-MED 44期 李同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)

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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系