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教育學(xué)
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1723篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足
2022-04-27
UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)
10.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足
未來(lái)課堂教學(xué)變革的趨勢(shì)
2022-04-27
CTU-MED 56期 李同學(xué)
10.00
0
未來(lái)課堂教學(xué)變革的趨勢(shì)
馬克思主義哲學(xué)對(duì)我國(guó)教育實(shí)踐觀的深遠(yuǎn)影響
2022-04-28
UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)
10.00
0
馬克思主義哲學(xué)對(duì)我國(guó)教育實(shí)踐觀的深遠(yuǎn)影響
對(duì)教育本質(zhì)的探尋既是一種思考也是一種實(shí)踐
2022-04-28
CTU-MED 68期 董同學(xué)
10.00
0
對(duì)教育本質(zhì)的探尋既是一種思考也是一種實(shí)踐
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)實(shí)踐教學(xué)
2022-04-28
UCYP-EMED 2期 范同學(xué)
5.00
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淺談?dòng)⒄Z(yǔ)實(shí)踐教學(xué)
對(duì)新冠疫情后教學(xué)方式變革的看法
2022-04-28
UCYP-EMED 2期 江同學(xué)
10.00
0
對(duì)新冠疫情后教學(xué)方式變革的看法
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限
2022-05-01
CTU-MED 57期 趙同學(xué)
12.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限
《論基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
2022-05-01
UCYP-EMED 2期 索同學(xué)
12.00
0
《論基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
教育實(shí)踐哲學(xué)的意義和價(jià)值
2022-05-01
CTU-MED 68期 萬(wàn)同學(xué)
12.00
0
教育實(shí)踐哲學(xué)的意義和價(jià)值
新冠疫情下對(duì)未來(lái)課堂及教學(xué)變革的看法
2022-05-03
CTU-MED 68期 冼同學(xué)
12.00
0
新冠疫情下對(duì)未來(lái)課堂及教學(xué)變革的看法
巴林特小組培訓(xùn)模式對(duì)進(jìn)修護(hù)士職業(yè)化關(guān)系的效果研究
2022-05-03
CTU-MED 71期 謝同學(xué)
12.00
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巴林特小組培訓(xùn)模式對(duì)進(jìn)修護(hù)士職業(yè)化關(guān)系的效果研究
實(shí)踐教育哲學(xué)對(duì)電商直播主播培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的啟示與應(yīng)用
2022-05-03
CTU-MED 68期 徐同學(xué)
12.00
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實(shí)踐教育哲學(xué)對(duì)電商直播主播培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的啟示與應(yīng)用
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