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教育學
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共1933篇作業(yè)范文

馬克思主義教育在音樂實踐中的作用探析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
0
馬克思主義教育在音樂實踐中的作用探析
高素質人才培養(yǎng)困境：源于基礎教育斷層的高等教育癥結解析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
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高素質人才培養(yǎng)困境：源于基礎教育斷層的高等教育癥結解析
課程改革背景下校外教師專業(yè)發(fā)展培訓體系構建探析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 陳同學
￥10.00
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課程改革背景下校外教師專業(yè)發(fā)展培訓體系構建探析
2024—2030年中長期發(fā)展規(guī)劃——以“健康青浦·活力之城”為愿景的系統(tǒng)方案
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 陳同學
￥10.00
0
2024—2030年中長期發(fā)展規(guī)劃——以“健康青浦·活力之城”為愿景的系統(tǒng)方案
構建面向未來的現(xiàn)代化育人體系
2025-10-17
GUC-EMEd 342期 張同學
￥5.00
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構建面向未來的現(xiàn)代化育人體系
教師角色重構與多元優(yōu)質教育路徑研究
2025-10-17
GUC-EMEd 406期 刁同學
￥5.00
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教師角色重構與多元優(yōu)質教育路徑研究
教育評估的內涵、類型及其在實際工作中的應用
2025-10-17
GUC-EMEd 342期 李同學
￥5.00
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教育評估的內涵、類型及其在實際工作中的應用
幼兒園園長職位的理論與實踐分析
2025-10-17
GUC-EMEd 406期 刁同學
￥10.00
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幼兒園園長職位的理論與實踐分析
IB幼兒園實踐教育模式
2025-10-17
GUC-EMEd 406期 刁同學
￥5.00
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IB幼兒園實踐教育模式
中國高等教育的擴張、分層與人才培養(yǎng)困境研究
2025-10-17
CTU-MEd(教育心理學) 79期 徐同學
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中國高等教育的擴張、分層與人才培養(yǎng)困境研究
領導特質理論的雙案例驗證與反思：基于《鐵腕校長》與高校管理實踐的分析
2025-10-13
GUC-EMEd 252期 陳同學
￥5.00
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領導特質理論的雙案例驗證與反思：基于《鐵腕校長》與高校管理實踐的分析
高中地理教師兼任班主任場景下教育評估的內涵、類型及應用研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學
￥5.00
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高中地理教師兼任班主任場景下教育評估的內涵、類型及應用研究
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