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1723篇作業(yè)范文

領導特質理論的優(yōu)缺點-基于實證研究的探討
2025-04-20
UCYP-EMEd 178期 倪同學
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領導特質理論的優(yōu)缺點-基于實證研究的探討
職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 賴同學
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職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析
基于博弈理論對雙減政策執(zhí)行失真原因的剖析
2024-08-22
New Era-GMED 136期 康同學
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基于博弈理論對雙減政策執(zhí)行失真原因的剖析
幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學
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幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
《論述義務階段基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
2022-07-18
CTU-MED 71期 林同學
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《論述義務階段基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》
因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
淺談學校管理
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 盛同學
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淺談學校管理
關于音樂教育中的審美哲學研究
2024-11-07
GUC-EMEd 252期 姚同學
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關于音樂教育中的審美哲學研究
幼兒園教師教學評估方案
2025-02-15
GUC-EMEd 214期 潘同學
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幼兒園教師教學評估方案
中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
2021-05-31
CTU-MED 33期 林同學
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中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
探討疫情下養(yǎng)老護理職業(yè)技能培訓的開展
2023-06-01
UNIMEL-MEd 118期 崔同學
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探討疫情下養(yǎng)老護理職業(yè)技能培訓的開展
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用前景
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 蘇同學
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用前景
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