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教育學(xué)
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1936篇作業(yè)范文

校外勞動實(shí)踐基地與重慶江北巴川量子學(xué)校合作的教學(xué)實(shí)踐意義
2024-10-01
GUC-EMEd 211期 楊同學(xué)
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校外勞動實(shí)踐基地與重慶江北巴川量子學(xué)校合作的教學(xué)實(shí)踐意義
幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)
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幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
教師教學(xué)評估方案
2025-09-16
GUC-EEd.D 313期 蔣同學(xué)
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教師教學(xué)評估方案
電力企業(yè)實(shí)踐教育模式探索與實(shí)踐
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陳同學(xué)
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電力企業(yè)實(shí)踐教育模式探索與實(shí)踐
“全面發(fā)展”的生活觀下馬克思主義實(shí)踐教育的建議
2021-05-24
CTU-MED 32期 郝同學(xué)
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“全面發(fā)展”的生活觀下馬克思主義實(shí)踐教育的建議
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)與教育哲學(xué)建構(gòu):理論與實(shí)踐的融合與創(chuàng)新
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)與教育哲學(xué)建構(gòu):理論與實(shí)踐的融合與創(chuàng)新
教育管理研究——幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-01-21
GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)
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教育管理研究——幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃
我國基礎(chǔ)教育公平性分析與對策
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
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我國基礎(chǔ)教育公平性分析與對策
教師教學(xué)評估
2025-06-05
GUC-EMEd 214期 金同學(xué)
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教師教學(xué)評估
教育減負(fù)政策為何頻頻失效:多維困境與社會根源的深度解析
2025-06-25
GUC-EMEd 214期 曾同學(xué)
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教育減負(fù)政策為何頻頻失效:多維困境與社會根源的深度解析
教育的本質(zhì)
2025-08-20
New Era-GMED 136期 張同學(xué)
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教育的本質(zhì)
新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊與未來教育變革的思考
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陳同學(xué)
5.00
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新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊與未來教育變革的思考