一级免费黄视频,国产精品伦一区二区三级视频,欧美性色欧美a在线视频,天天干天天狠,狠狠躁夜夜躁人人爽超碰97香蕉,啪啪一区,国产亚洲成av片在线观看

全站搜索
全球商業(yè)
返回作業(yè)范文

543篇作業(yè)范文

線上營銷對國際貿(mào)易的影響及策略
2024-03-30
UNIMEL-MBA 94期 歐同學(xué)
10.00
0
線上營銷對國際貿(mào)易的影響及策略
立德樹人視閾下課程教學(xué)全程的課堂實踐
2025-01-25
GUC-EMBA 290期 劉同學(xué)
5.00
0
立德樹人視閾下課程教學(xué)全程的課堂實踐
國際貿(mào)易理論與我國目前的比較優(yōu)勢和路徑
2022-08-29
KUIM-MBA 8期 丁同學(xué)
15.00
0
國際貿(mào)易理論與我國目前的比較優(yōu)勢和路徑
嶺南中藥產(chǎn)業(yè)國際化進程中的問題與對策
2025-04-02
GUC-EMBA 290期 王同學(xué)
10.00
0
嶺南中藥產(chǎn)業(yè)國際化進程中的問題與對策
中小企業(yè)在國際化進程中的問題及解決方案
2023-03-31
CTU-MBA 65期 胡同學(xué)
10.00
0
中小企業(yè)在國際化進程中的問題及解決方案
高職教育國際化發(fā)展策略研究
2022-08-18
CTU-MBA 76期 李同學(xué)
15.00
0
高職教育國際化發(fā)展策略研究
(淺談中小企業(yè)國際營銷策劃思路)
2023-03-07
CTU-MBA 76期 詹同學(xué)
5.00
0
(淺談中小企業(yè)國際營銷策劃思路)
系統(tǒng)梳理國際貿(mào)易理論,淺談我國目前階段具 備的優(yōu)勢及國際化路徑選擇
2023-06-01
UCYP-EMBA 90期 徐同學(xué)
5.00
0
系統(tǒng)梳理國際貿(mào)易理論,淺談我國目前階段具 備的優(yōu)勢及國際化路徑選擇
中國國際貿(mào)易發(fā)展路徑:基于比較優(yōu)勢理論的分析與策略
2023-09-18
NEUC-GMBA 135期 黃同學(xué)
5.00
0
中國國際貿(mào)易發(fā)展路徑:基于比較優(yōu)勢理論的分析與策略
基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)論
2025-08-28
UTM-PMBA 147期 孫同學(xué)
10.00
0
基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)論
如何在跨國企業(yè)中實現(xiàn)有效溝通
2023-11-08
NEUC-GMBA 135期 吳同學(xué)
5.00
0
如何在跨國企業(yè)中實現(xiàn)有效溝通
談?wù)n程與教學(xué)如何落實立德樹人
2024-10-24
IDRAC-EMBA 96期 歐同學(xué)
5.00
0
談?wù)n程與教學(xué)如何落實立德樹人
{{courseData.start_time}}
{{courseData.start_date}}
{{courseData.time_count}}
{{courseData.tips}}
{{courseData.end_time}}
{{courseData.end_date}}
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
試聽碩博課程
姓名
手機
學(xué)歷
{{degreeeValue}}
{{item.name}}
工作年限
{{workYearValue}}
{{item.name}}
所在城市
{{regionsValue}}
{{item.name}}
{{itm.name}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見
打開微信”掃一掃”
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
{{apply_type==3?'評估報名資格':'試聽申請'}}
姓名
手機
學(xué)歷
{{degreeeValue}}
{{item.name}}
工作年限
{{workYearValue}}
{{item.name}}
所在城市
{{regionsValue}}
{{item.name}}
{{itm.name}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見
{{workshopData.start_time}}
{{workshopData.start_date}}
{{workshopData.time_count}}
{{workshopData.tips}}
{{workshopData.end_time}}
{{workshopData.end_date}}
掃碼進入小程序關(guān)注直播最新動態(tài)
預(yù)約修業(yè)坊
姓名
手機
我是...
{{item.value}}
您的個人信息保護中,僅平臺可見