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中英課堂教學(xué)理念的差異

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 葉同學(xué)

￥10.00

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中英課堂教學(xué)理念的差異

心理學(xué)在特殊教育實(shí)踐中的作用

2024-06-30

New Era-GMED 136期 賀同學(xué)

￥5.00

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心理學(xué)在特殊教育實(shí)踐中的作用

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2022-05-11

CTU-MED 57期 錢(qián)同學(xué)

￥10.00

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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

管理理論的演進(jìn)與發(fā)展

2023-06-01

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 59期 張同學(xué)

￥5.00

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管理理論的演進(jìn)與發(fā)展

混合式教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)

￥10.00

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混合式教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

教師如何提升自身專業(yè)性

2025-03-21

UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)

￥5.00

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教師如何提升自身專業(yè)性

淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)——以體育課程為例

2025-06-24

GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)——以體育課程為例

淺談校長(zhǎng)角色理論與實(shí)踐分析

2025-10-08

GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)

￥5.00

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淺談校長(zhǎng)角色理論與實(shí)踐分析

“立德樹(shù)人”在教學(xué)中的實(shí)踐

2022-05-11

CTU-MED 57期 冉同學(xué)

￥10.00

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“立德樹(shù)人”在教學(xué)中的實(shí)踐

如何提升中小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2022-06-22

CTU-MED 68期 趙學(xué)英

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如何提升中小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

婚戀教育在現(xiàn)代家庭中的重要性

2022-08-23

CTU-MED 71期 王同學(xué)

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婚戀教育在現(xiàn)代家庭中的重要性

實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育家園共育觀

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 藍(lán)同學(xué)

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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育家園共育觀