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2115篇作業(yè)范文

論快思維和慢思維的應(yīng)用
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)
5.00
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論快思維和慢思維的應(yīng)用
提高學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的教學(xué)策略研究
2024-05-11
UCYP-EMP 145期 何同學(xué)
10.00
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提高學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的教學(xué)策略研究
人本主義理念在提高員工職業(yè)適應(yīng)中的作用
2024-12-12
GUC-EMP 199期 吳同學(xué)
5.00
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人本主義理念在提高員工職業(yè)適應(yīng)中的作用
淺聊如何提升學(xué)習(xí)沉浸感
2025-01-15
UCYP-EMP 145期 李同學(xué)
3.00
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淺聊如何提升學(xué)習(xí)沉浸感
職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成和影響
2025-04-29
GUC-EMP 276期 Y同學(xué)
5.00
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職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成和影響
群體行為的心理機(jī)制探究
2025-05-20
GUC-EMP 238期 張同學(xué)
5.00
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群體行為的心理機(jī)制探究
應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)作業(yè)
2021-08-04
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 秦同學(xué)
5.00
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應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)作業(yè)
應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)
2021-08-20
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 肖同學(xué)
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應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)
敘事療法及在生活中的應(yīng)用
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 符同學(xué)
5.00
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敘事療法及在生活中的應(yīng)用
小C案例分析
2024-06-23
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
3.00
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小C案例分析
A公司新生代員工激勵(lì)策略研究
2024-12-12
GUC-EMP 199期 吳同學(xué)
5.00
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A公司新生代員工激勵(lì)策略研究
提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略
2025-01-27
GUC-EMP 199期 賈同學(xué)
5.00
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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略