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1723篇作業(yè)范文

人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
10.00
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人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險規(guī)避的對策研究
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
5.00
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“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險規(guī)避的對策研究
新課程背景下中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的困境與突破路徑探究
2025-01-15
GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)
5.00
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新課程背景下中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的困境與突破路徑探究
論教育懲戒權(quán)的實(shí)施方法
2021-03-27
CTU-MEd 33期 范同學(xué)
25.00
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論教育懲戒權(quán)的實(shí)施方法
實(shí)踐對教育哲學(xué)的價值和意義
2022-05-10
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
10.00
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實(shí)踐對教育哲學(xué)的價值和意義
教育即實(shí)踐
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)
5.00
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教育即實(shí)踐
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等問題及如何干預(yù)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 許同學(xué)
5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等問題及如何干預(yù)
江城中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-11-07
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
5.00
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江城中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中的立德樹人理念融入與實(shí)施研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 95期 金同學(xué)
5.00
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新世紀(jì)以來我國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中的立德樹人理念融入與實(shí)施研究
人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
10.00
0
人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析
2022-03-31
CTU-MED 68期 范同學(xué)
12.00
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五種關(guān)于教育本質(zhì)的辨析
淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
2022-07-21
CTU-MED 44期 鄧同學(xué)
10.00
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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
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