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2399篇作業(yè)范文

快思維與慢思維在語文教學(xué)與班級管理中的應(yīng)用
2025-11-12
GUC-EMEd 406期 李同學(xué)
10.00
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快思維與慢思維在語文教學(xué)與班級管理中的應(yīng)用
畫出一個家庭的四代家譜圖,并用家庭治療的評估方法進(jìn)行分析評估
2022-08-23
CTU-MED 68期 饒同學(xué)
10.00
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畫出一個家庭的四代家譜圖,并用家庭治療的評估方法進(jìn)行分析評估
敘事療法在家庭教育中的應(yīng)用
2023-03-24
CTU-MED 68期 張同學(xué)
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敘事療法在家庭教育中的應(yīng)用
中餐廳運(yùn)營中的快思維和慢思維
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)
5.00
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中餐廳運(yùn)營中的快思維和慢思維
結(jié)合自己的工作場景,論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
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結(jié)合自己的工作場景,論述在什么情景中如 何讓利用快思維和慢思維
基于企業(yè)管理--新生代員工的激勵策略分析的研究
2024-06-30
SRBS-MP 129期 孟同學(xué)
5.00
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基于企業(yè)管理--新生代員工的激勵策略分析的研究
淺談我對精神分析療法理解
2024-10-20
UCYP-EMP 155期 陳同學(xué)
5.00
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淺談我對精神分析療法理解
發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
2024-12-24
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
論人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展中的核心地位
2025-02-12
GUC-EMP 149期 林同學(xué)
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論人際關(guān)系在個體社會心理性發(fā)展中的核心地位
行政單位新生代員工激勵策略分析--基于組織心理學(xué)的視角
2025-03-22
GUC-EMP 238期 歐同學(xué)
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行政單位新生代員工激勵策略分析--基于組織心理學(xué)的視角
xx小學(xué)組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析張焱珍 -
2025-06-25
GUC-EMP 238期 張同學(xué)
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xx小學(xué)組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析張焱珍 -
基于職業(yè)與健康心理學(xué):八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個體職業(yè)行為影響的策略探析
2025-09-12
GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)
10.00
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基于職業(yè)與健康心理學(xué):八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個體職業(yè)行為影響的策略探析